El proceso de la asignatura Proyecto 1 ya acabó, sin embargo, el último día de clases como grupo curso tuvimos una última charla que recuerdo claramente; Se nos planteó la idea de seguir haciendo uso del eportfolio, sin compromiso, sino más bien como herramienta para los cursos posteriores, pues bien...durante el mes de relajo y vacaciones, tomé la decisión de seguir con este diario. Durante todo el semestre comenté lo bien que me hacía publicar mis trabajos, como podía reflexionar y avanzar en mis proyectos. Es todo un método de aprendizaje, que como siempre he dicho, no es lo mismo que corregir cara a cara pero si sirve para mantener un historial de mis "creaciones", así que bien, acá estoy, escribiendo estas líneas preparándome para afrontar un nuevo semestre, con nuevos profesores, metas y retos. Así que sin más preámbulo abro paso a lo que es mi evaluación diagnóstica de la asignatura que actualmente curso: Proyecto 2.
Como se puede observar en las imágenes, el proyecto consiste en un equipamiento para playa, específicamente en el litoral central chileno. El trabajo realizado consistió en hacer un análisis de datos duros lo que conllevó a una problemática y a la solución propuesta.
Dentro de las fallas observadas en este modelo se encuentra:
Falta de un acceso definido, el que existe (las escaleras), es muy débil y funcional, no espacial, no invita, cuando esto es lo que busca.
Funcionalidad: La distribución espacial no es la correcta. La cocina debe estar cerca de la cafetería y los baños y camarines son demasiado pequeños.
Dentro de los apectos positivos se observa:
Modelo realizado para ser ubicado en la playa, la construcción en sí, tiene varias características propias de equipamientos que se emplean en las playas.
El cambio de gesto --> arquitectura es correcto.
La idea es entendida arquitectónicamente.
